第三阶段.把NO.8和NO.9(文章难度相当于90-94)没做的题做一下，如果有时间也分类
如上处理。
第四阶段.把95-99.4的题目做模考[前两套的长文章有时间就做，没时间就不做(一篇讲摄影，一篇讲阅读)，不代表现在的出题方向，其后又回到90-94的风格，短文章不错——妇女运动的文章现在常考，最新题从第三套开始都很好]。
第五阶段.进入模考阶段或把NO题重看一下。目前为止，模考的题目都不理想，PP2较简单，容易产生盲目乐观的看法，不要指望模考能提高多高水平，能适应屏幕即可。不要从世界各地搜刮新题。
最后两周按照类型看文章或按类型看题目，尤其是看弱项部分(找出20道题目左右，容易形成题感)。
ETS要求1分钟读100字，包括题干、选项。
笔考：30分钟做38道题，11个阅读，总共17分钟(短5分钟、长12分钟)，长文章原文要用5分钟，一分钟做一道题，否则一定会牺牲后面的一两道题目，把文章读两遍是不可能的!
阅读是习惯的较量，不是水平的较量!
找有字数统计的中级读物，测一下自己的水平，再定目标，训练50-100篇文章，(绝对阅读速度上来后，再提高绝对阅读能力)，练到120字/分后，找稍难的100字/分，再练到120/分会提高。反复3-4遍必有提高，再想提高，背/写，阅读和写作是一对。
考前二、三天的工作:调整状态。不管心理状态多好，考前一定会有波动。在考前1-2天，可把考场各种可能出现的不良情况想一下。
考试只是体力活，坚持必有好成绩!
做一道阅读题到底需要多长时间，做到百题以上必有一个稳定的平均值，决定现场时有取有舍。出题分布不均匀，估计自己的长、弱项，如果阅读是强项，前面出现类反，类反迅速作完，因为词不认识就是不认识。长文章看看题目的类型，…(?)至少需要2分钟时间，如果时间紧，可放弃;in order to题型半分钟即可搞定。类似的问题在前两天都搞清楚，就有可能睡好。什么时候上考场期望的大致分数区间。verbal考650是正常分数阅读一长一短错 3到左右(11道题目，现场错在前后有影响)，上700分应稳定错2道，上750靠运气。