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4月gre备考:gre阅读经验

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2013-03-27 17:38

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  以下是小编为大家搜索整理的备考新gre阅读考试经验谈,大家可以在自己的新gre阅读考试中对这些经验进行应用,相信会帮助到大家的。

  1,答案在原文找,不可凭记忆答题。再者牢记:it’s not how much you read, it’s what you read。要读到focus,作者态度,逻辑结构(文章类型)和TS。

  2,两遍法:第一遍快速扫原文抓大意,长阅读采取2-1-1-F原则,短阅读需要全文快速扫描;通过此法抓住main idea,即找出TS,也即是能用自己的话复述得出(简单中文判断句即可),才说明理解了,如果一头雾水,就再读一遍。

  详读:2-1-1-F,略读(不求理解)甚至快速扫视转折、缺陷、比较处,切忌速度平均。

  第二遍看题目和选项,根据指定行数和关键词定位到原文,关注前5句和后5句话,然后排除选项。

  3,题型分类

  第一:general questions: 主旨题、态度题、结构题、段落大意或作用、续写内容;TS的改写。

  注意干扰选项:过于具体和细节化,过于general,超出文章范畴,含有新内容。

  态度要一致,从前不从后,末段态度不是主题态度。

  文章题目一定要包含focus。

  第二:细节问题,需要定位到原文。干扰选项:原文正确,但不能回答问题。

  定位时,看原文完整的句子,最主要目的是找到原句的主语,再排除,答案中没有句子主语的一律排除。

  强对比/改进型取非题:题干(infer, imply)问的一方是另一方的取非,问一个东西怎样会更好,即是找这个东西的不好之处。unless句+缺陷;给定行数题答案一定不在本行,要联系上下文。写作用意题:问具体事物(例子、数据、人物等)作用时,先到上文找观点句(前一句或两句话,若无,找段落主题句;仍无,全文主题句),通常正确答案是将该事物与该观点之间的关系,证明or驳斥。泛指化题:提问方式是according to the passage which is true or not true?在确定某选项是原文改写后,不必再看其它选项。

  第三:weird问题;不定项、排除题、句子点选题、词汇题、逻辑阅读题

  排除题:读选项是按E-D-C-B-A,先找原文中列举处。

  词汇题:先自己判断,再排除。

  逻辑题:找出前提和结论,使用排除法。

  4,选项特点:先大概纵向看选项,若有共同之处,拿共同元素定位。

  正确选项:一定是原文改写,有词性变换、主动/被动变换、取非或反义取反、逻辑改写。主主谓宾补可以变,但定状不变(定语及状语限定的不能变)。

  错误选项:排除

  包含极端词汇:only, any, never, must, impossible,比较级,最高级,唯一性等通常错误,除非原文有对应的。

  用同性元素排除,原文中同样的东西,全对或全错;

  无中生有、与原文相反、不严谨的推理;

  如果某选项出现了和题干所问事物不在同一位置出现的词汇,那么该选项必然错误。

  违反常识。

  5,文章结构

  新旧观点型: TS为新观点。提示词traditionally, common, usually believed, most argued, 通常首段中部或第二段开头会否定,用but, yet, however或强对比。重点是对老观点的否定和新观点。

  结论解释型;TS为该结论。首句必须是判断句,但不一定是判断句式,一般也包含态度和评价,开头是主题句,后面展开具体内容,通常是总分结构。

  现象解释型:TS是作者给予正评价的解释。首段给出自然或社会现象,往往很古怪,后面解释。标志:前面出现phenomen之类词汇,中部出现explain, intepret,后面评论explanation。

  问题解决型;答案即为TS。首段出现设问句,TS是正评价的回答,套路:首先是问题task/problem/question;接着solution/answers; 最后评价/态度。

  混合型:围绕focus,不断出现让步和转折,但从前不从后,靠前的态度为主态度。根据文章内容,如评价某人理论、著作或观点,标志是开头出现人名(大写字母)或书名(斜体字),出现study, work analysis等词汇。评价以正评价为主,重点是作者的态度评价。

  6,标记考点:人名及特殊年代首次出现处、TS、作者态度、事物之间关系、缺陷、强对比、转折、列举。

  7,表态度词汇:正、负、复杂态度(大正小负、大负小正),下面词不能做为正确答案:

  1、态度较过的

  态度过轻或过弱的:lighthearted, indifference, jocular, facetious, resigned, ambiguous

  态度过差的:offensive, insincere, condemnation, callous, derision, envious, indignation, defiance, spiteful, cynical, scornful

  态度过好的:fervent, adulatory, fanatical

  2、 语气绝对化的:complete, entire, total, unmitigated, unrestrained, unchecked, admittedly

  8,常用句式

  1,as well as句:也、既…又… 的意思,强调前面。A as well as B= not only B but also A。

  2,not only…but also:旨在强调but also之后的内容,but also之前的内容可以略读。

  3,not…but/ but rather句,强对比,重要的出题点,要强烈关注,并做强对比的标记。

  4,rather than…句,也是强对比,否定rather than后面内容。

  5,while…句,强对比,注意辨别强对比的对象。

  6,although…句,重点在后半句,主动加上but,前半句可略读。

  7,强调句(有助动词do, may, have)和过于肯定的叙述(用no doubt, absolutely):it is true that…., but…作用永远是让步,将后面内容转折和取非。

  8,far less远不及, no less than多达/不少于:读起来有点别扭,

  9,需要略读的

  1. 重复或进一步解释,如that is,冒号和插入语;

  2. 反之亦然的观点,如by contrast, vice versa;

  3. 将要摈弃的观点或解释;

  4. 具体的过程、原理、证据、试验和数据的详情略读,但要知道支持什么观点。

  5. 目的已知的例子或引用。

  6. 详读中心,略读非重心,如although…but…

  10,先后原则:

  先易后难:较易题包括:主题题,态度题,结构题(一般总分式较多),简单的细节题(题干、答案均较短,且好定位)。较难题包括:难细节题(特别是不定项),逻辑题,类比题。

  先排除再猜选(不得已而猜之时)。

  11,虚拟语气:只能表达与事实相反的情况,反过来即是作者的重点和事实。

  在条件句中的应用:对过去的虚拟:表后悔及遗憾的态度;对现在或将来的虚拟:表期望的态度

  表愿望、命令、建议等:wish, would rather, had rather, suggest, order, demand, propose, command, request, desire, insist等

  表作者态度:should/would/could/might,表自己看法,表请求、邀请,表建议和劝告,表疑问:持恳切的态度。

  12,特别之处总汇

  如果文章中给出两个相反的观点,A+和A-,而后紧接着给出了例甲和例乙。则例甲证明A+,例乙不会去证明A-。例乙有两种情况:1、证明A的不完整性。2、证明A的特殊地方,如在某些情况下的特殊应用。

  argue表明陈述的观点本身存在争议;assume表明陈述的观点没有争议

  定语从句中一般有考点

  如果原文中出现了例子,要绕过例子关注之前的概括或之后的总结。

  一、 内部细节例子:看段落主题句

  二、全文举例:看全文主题

  若文章出现类比、比喻等语言现象,则要把重点放在本体(如果本体内容不清楚,则先看喻体)。

  在原文中若出现了一个问题,一个困难,一个谜,那么主题题答案的第一个主动词要用解释的说法,如:explain等。在原文中出现一个现象或者是一个事实,则主题题的主动词要用describe等。

  引号:强调作用说反话解释

  13,阅读三大关系:强对比,因果以及转折。最好标记。

  强对比:虚拟语气、大写字母标注的时间,很可能考到改时间之前或之后怎样怎样。

  阅读词汇

  花儿阅读P130态度类词汇;韦晓亮总结态度词汇、P313-P328词组、P256-P312词汇

  以上即是小编为大家搜索整理的新gre阅读备考经验,大家可以借鉴参考,平时多加练习借鉴经验的同时找到一个适合自己的学习方法。

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本文来源:https://gre.liuxue86.com/g/1044217.html
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