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gre写作宝典:gre issue写作提纲思路与分析1

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2012-01-27 10:36

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提纲思路

【 liuxue86.com - GRE作文 】

GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来,这些重点关注的能力包括:1、 清楚有效地阐明复杂观点;2、 用贴切的事理和事例支撑观点;3、考察/验证他人论点及其相关论证;4、支撑一个有针对性的连贯的讨论;5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能,并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题,降低考生依赖事前准备(如背诵)的材料的可能性。

很多参加gre的考生在做gre写作的时候都没有写提纲的习惯,这是非常不好的。提纲在gre写作当中起到了至关重要的作用。从今天起,我们将对gre issue进行分析,弄清写作思路,这样才能让gre issue得高分。下面针对gre issue写作提纲思路与分析进行说明。

ISSUE 51

【题目】”Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student.”

【翻译】只有针对每个学生的需要和兴趣,教育才真正的有意义。

【题纲】Position: There is no doubt that education should pay more attention on the needs and interests of students, but it is possible for education to satisfy every student.

1、从教育的目的上讨论,兴趣对教育的重要性;

对个人,爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师”;对社会,教育的目的就是为社会培养各种人才,如果不注重学生兴趣,那么他们到社会不可能尽其所能。有时候可能埋没人才。比如一味的强调分数,那么对发明有兴趣的学生可能会失去动力,eg.哥白尼以前学医,爱因斯坦小时候学习并不好(这个例子是以前看到别人用的,我没有想到很好的例子)

2、学校必须努力发现并培养学生的兴趣。因为有些学生没有意识到自己的兴趣,因此学校要在这方面作引导。例如学校可以通过开设对终选修课,增加各类奖学金等方法来鼓励学生培养自己的兴趣;

3、但是,鼓励兴趣的培养不等于学校必须根据每个学生的兴趣来进行教育,这既无意义也不现实;一方面老师是有限的,而学生的兴趣是各种各样的。另一方面,学生没有足够的判断力来决定自己该学什么,比如数学,有些学生不喜欢学,但是能够去掉吗?过分强调学生兴趣势必会造成教学的紊乱,而且学生的兴趣不同阶段可能发生改变;

4、总结

通过这种提纲式的弄清gre写作思路,即使考试的时候写了提纲,也还有充足的时间给考生答题。

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本文来源:https://gre.liuxue86.com/g/295312.html
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