拆分法
这个方法顾名思义就是说,把一个词按某种易于背诵的方法拆分开,从而把这个词给记住。这个方法固然不象词根词缀法这么基本有效,但是只要使用得当还是很有用的。下面就举几个例子:
比如adamant这个词,意思为坚定的,我们可以把这个词拆解为三部分:a(一只)+dam(大坝)+ant(蚂蚁) →一只站在大坝上的蚂蚁,虽然说风浪很大,但它依然屹立不到,自然就有坚定的感觉了。再如charisma这个词,意思是具有领导魅力的,可以把它拆解为cha(=china中国)+ris(=rise升起)+ma(mao毛泽东),意思即为中国升起了毛泽东,毛主席自然就是个具有领袖魅力的人物,而这个词也就相应地记住了。还有个经典的单词morose,意思是郁闷的,心情不佳的,你就可以把这个词拆分为mo(谐音为没有)+rose(玫瑰花) →没有玫瑰花,试想下2.14情人节,你是个男生无人可送玫瑰花,你是个女生没人送你玫瑰花,只能一个人躲在寝室里面背单词,自然就是郁闷的了。
谐音法
谐音法就是根据这个词的读音,与这个词的词义联系起来,从而相应地把这个词给记住。
比如有个词stubborn,意思是“顽固的”,你可以把这个词记为“死,大,笨,”,又死又大又苯的人自然就有顽固的感觉了。再譬如morbid,意思是“病态的,不正常的”,你可以读为“毛病的”,就马上记住了。还有个词pest就更好背了,读音为“拍死它”,马上就可以联想到它的词义“害虫”。
拆分法和联想法还可以结合起来使用,有时候会收到很好的效果。比如有个词chaos,意思是混乱的,你就可以理解成为chao(吵)+s(死)=吵死→混乱的。
当然用这个方法大家也不要走火入魔,很多同学觉得谐音法很好玩,就每个词都用这个方法去套,这显然是很不合适的,很多词很难用谐音就不要强求,可以改用其他办法。
新增gre填空题部分考察的词汇量也明显增多,可见ets对gre词汇要求并没有放松。尤其背诵gre高级词汇可能还是一件很让人心烦的事情, 所以在备考训练时要清楚知道Gre词汇是一个日积月累的过程。希望各位考生保持好心态,积极备考。