B，错误类比类(地区间的错误类比)：
即便东部地区的人吃鱼防止了感冒，
但是西部地区未必能引用这一个做法来预防感冒，
因为东西部地区环境不同，
引起的感冒原因可能不同，
吃鱼预防感冒未必能解决西部地区的感冒问题。
C，错误类比类(物质间的错误类比)：
即便西部地区的人也能通过吃鱼预防感冒，
但是正如论者所说，
从鱼油里面提炼出的Ichthaid物质未必能够起到和鱼同样的作用。论断的前提是Ichthaid能起到和鱼一样的效果，
但论者没有提供任何资料证明这一点。虽然说吃鱼能够防止感冒，
但这不意味着鱼油也能防止感冒，
更不能保证鱼油中的某种成份如Ichthaid能有这样的效果。因为从鱼到鱼油再到Ichthaid有一个提炼过程，
论者没有提供证据证明防止感冒的成分都留在了Ichthaid里。
D，急于概括类错误：
论者认为感冒是旷工旷课最常用的理由，
所以减少感冒也就是减少旷工旷课的好办法。但是论者没有提供资料有多少旷工旷课的人是因为感冒，
还是以感冒为借口。我们都知道身体不舒服是最容易请到假的，
另外Ichthaid有没有副作用，
论者也没有提供资料。如果说感冒减少后，
人们改用其他的借口，
或是患肠胃病的人又多了，
这就显然不是一个好办法。
综上所述，我们在备考gre作文考试时不仅徒有练习的数量，还要从实力化角度提高gre写作水平，希望以上让步式攻击体系能提高备考gre写作水平。
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