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GRE阅读提分技巧:提升阅读基本能力

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学校名称: 英国布里斯托大学 University of Bristol
所在位置:英国,University of Bristol Senate House Tyndall Avenue Bristol BS8 1TH
创建时间:1876年
学生人数:23000人
学校中文网址:http:https://yingguo.liuxue86.com/school/9910/

  在GRE阅读的备考中,同学们也不要忘了积累阅读经验哦。出国留学网GRE栏目为大家带来GRE阅读提分技巧:提升阅读基本能力,希望能帮到大家!

  养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

  很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,唯一可做就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

  文章归类阅读,考前复习有奇效

  阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

  扩大阅读量 养成英文阅读习惯

  熟能生巧是世人皆知的道理。每天都坚持看英文文章,或者读英文小说,要不断训练阅读能力。随着阅读量的增加,量变到质变是必然的,会从阅读速度到阅读质量产生巨大的进步。养成规律的英文阅读习惯就不会抗拒抵触的情绪来面对英文文章了,当然这个过程的转化还是比较辛苦,需要很多时间和精力。也不能轻易放弃退缩,一旦觉得疲倦或是枯燥就想stop,这样是肯定不行的,要想真正攻克GRE阅读,想努力提升阅读速度,就必须有十足的信心和恒心。

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